POUR QUI ?
Les responsables formation et les responsables d’écoles/d’académies.
AVEC QUELS PRÉ-REQUIS ?
Aucun !
AU PROGRAMME :
• Formaliser l’engagement stratégique et managérial.
– L’implication des parties prenantes, les enjeux, et la vision et les objectifs de l’académie
• Organiser les besoins humains, organisationnels et matériels pour piloter votre académie.
– L’équipe pédagogique
– Les démarches légales, les moyens matériels, pédagogiques et la communication
• Mise en œuvre d’un processus de transfert des compétences propres à l’Ecole Interne :
– Méthodologie de capitalisation des bonnes pratiques
– Choix des intervenants
• Mobiliser les compétences à disposition de l’académie :
– statut du formateur interne, process de recrutement et parcours de développement
• Intégrer la démarche d’excellente et d’anticipation de l’entreprise apprenante:
– Adaptation du cahier des charges, pilotage du développement des compétences.
OBJECTIFS PÉDAGOGIQUES
✔ Proposer une note d’engagement pour la Direction.
✔ Décrire les besoins humains, organisationnels et matériels à mettre en œuvre pour piloter l’école de formation interne.
✔ Identifier les process de sélection et de formation des formateurs internes.
✔ Appréhender les process et outils de suivi de l’académie;
MÉTHODES UTILISÉES
• Le mix pédagogique intégrera des méthodes académiques pour la partie théorique (20%) et des approches ludopédagogiques de mise en action (80%).
• Besoin matériel : ordinateur et connexion internet.
• Espace pour l’apprenant (bureau ou espace télétravail privatif).
MODALITÉS ET ÉVALUATIONS :
• Exercices, mises en situations et quiz permettant l’évaluation des connaissances et compétences acquises au cours de la formation.
• Auto-positionnement des compétences avant et après la formation.
• Une attestation de fin de formation remise à l’issue de la formation, ainsi qu’un certificat de réalisation.