POUR QUI ?
Les responsables formation et les responsables d’écoles/d’académies qui souhaitent maîtriser les clés de la création et de la gestion efficace d’une académie interne, et convaincre leur CODIR de l’importance stratégique de ce projet pour renforcer les compétences internes et soutenir la croissance de leur organisation.
AVEC QUELS PRÉ-REQUIS ?
Aucun !
AU PROGRAMME :
• Formaliser l’engagement stratégique et managérial.
– L’implication des parties prenantes, les enjeux, et la vision et les objectifs de l’académie
• Organiser les besoins humains, organisationnels et matériels pour piloter votre académie.
– L’équipe pédagogique
– Les démarches légales, les moyens matériels, pédagogiques et la communication
• Mise en œuvre d’un processus de transfert des compétences propres à l’Ecole Interne :
– Méthodologie de capitalisation des bonnes pratiques
– Choix des intervenants
• Mobiliser les compétences à disposition de l’académie :
– statut du formateur interne, process de recrutement et parcours de développement
• Intégrer la démarche d’excellente et d’anticipation de l’entreprise apprenante:
– Adaptation du cahier des charges, pilotage du développement des compétences.
AU PROGRAMME :
• Formaliser l’engagement stratégique et managérial.
– L’implication des parties prenantes, les enjeux, et la vision et les objectifs de l’académie
• Organiser les besoins humains, organisationnels et matériels pour piloter votre académie.
– L’équipe pédagogique
– Les démarches légales, les moyens matériels, pédagogiques et la communication
• Mise en œuvre d’un processus de transfert des compétences propres à l’Ecole Interne :
– Méthodologie de capitalisation des bonnes pratiques
– Choix des intervenants
• Mobiliser les compétences à disposition de l’académie :
– statut du formateur interne, process de recrutement et parcours de développement
• Intégrer la démarche d’excellente et d’anticipation de l’entreprise apprenante:
– Adaptation du cahier des charges, pilotage du développement des compétences.
OBJECTIFS PÉDAGOGIQUES
✔ Proposer une note d’engagement pour la Direction.
✔ Décrire les besoins humains, organisationnels et matériels à mettre en œuvre pour piloter l’école de formation interne.
✔ Identifier les process de sélection et de formation des formateurs internes.
✔ Appréhender les process et outils de suivi de l’académie;
MÉTHODES UTILISÉES
• Le mix pédagogique intégrera des méthodes académiques pour la partie théorique (20%) et des approches ludopédagogiques de mise en action (80%).
• Besoin matériel : ordinateur et connexion internet.
• Espace pour l’apprenant (bureau ou espace télétravail privatif).
MODALITÉS ET ÉVALUATIONS :
• Exercices, mises en situations et quiz permettant l’évaluation des connaissances et compétences acquises au cours de la formation.
• Auto-positionnement des compétences avant et après la formation.
• Une attestation de fin de formation remise à l’issue de la formation, ainsi qu’un certificat de réalisation.
Durée totale : 1 jour (2 Demi-journées)
« Super accompagnement qui éclaire le parcours de la réussite du projet ! »
Nathalie H. DRH d’un réseau d’expertise comptable